« L’école est l’agence de publicité qui nous fait croire que nous avons besoin de la société telle qu’elle est. »
Désormais, le déclencheur le plus sensible du dégagement d’un crédit de recherche sur n’importe quel sujet, de la génétique à la climatologie, est la promesse que ses résultats contribueront à la santé.
Certains se croient révolutionnaires et sont encore victimes de l’école. Ils en viennent à envisager une libération que leur donnerait une institution. Il faut d’abord se libérer de l’école pour dissiper de telles illusions. Faudrait-il encore avoir recours à un plan directeur…