L’école est l’agence de publicité qui nous fait croire que nous avons besoin de la société telle qu’elle est.
Désormais, le déclencheur le plus sensible du dégagement d’un crédit de recherche sur n’importe quel sujet, de la génétique à la climatologie, est la promesse que ses résultats contribueront à la santé.
Certains se croient révolutionnaires et sont encore victimes de l’école. Ils en viennent à envisager une libération que leur donnerait une institution. Il faut d’abord se libérer de l’école pour dissiper de telles illusions. Faudrait-il encore avoir recours à un plan directeur…